Toán
Tiết: 146 LUYỆN TẬP.
I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
Biết cộng các số có năm chữ sốv (có nhớ )
Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi diện tích hình chữ nhật Làm BT 1( cột 2, 3) cột 1 (HSK,G ) bài 2,3
II/ CHUẨN BỊ: - Bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

1. Khởi động:(5 phút) Hát .
+Kiểmtra bài cũ:
13546 + 25145 , 56347 + 21876 ; 64897 +23564
-GV nhận xét và cho điểm.
2.Giới thiệu bài: Luyện tập. (15’)
3. Các hoạt động chính:
*Hoạt động 1: Làm tính.
+MT: Rèn kĩ năng làm tính cộng trong phạm vi 100 000.
+Bài 1:
-Yêu cầu HS tự làm phần a) phần b
-GV chữa bài, yêu cầu 3 HS vừa lên bảng lần lượt nêu các bước thực hiện phép tính của mình.
*Hoạt động 2: Giải toán.(15’)
+Mục tiêu: Rèn kĩ năng tính diện tích và giải các bài toán có liên quan về cộng các số trong phạm vi 100 000.

+Bài 2:
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Bài tập cho chúng ta biết điều gì?
-Yêu cầu HS tự làm bài.


-GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS.


+Bài 3:
-GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng, yêu cầu HS quan sát sơ đồ.
+con:
+mẹ :

-Bài toán hỏi gì?
-GV yêu cầu HS đọc thành đề bài toán.
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-GV chữa bài và cho điểm HS.
* Củng cố (3’) Thi đua
- Dặn dò (2phút)
-Yêu cầu HS về nhà làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
-GV nhận xét tiết học.






-3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một bài.




- HS cả lớp làm bài vào bảng con
-HS cả lớp theo dõi bài làm mẫu của GV.
52379 29107 cột 1 (HS,KG
38421 34693

b/ 46215 53028
+ 4972 +18436

19360 9127
HS cả lớp làm bài vào vở
Bài giải:
Chiều dài hình chữ nhật ABCD là:
3 x 2 = 6 (cm)
Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
(6 + 3 ) x 2 = 18 (cm)
Diện tích hình chữ nhật ABCD là:
6 x 3 = 18 (cm2)
Đáp số: 18cm; 18 cm2
-HS cả lớp quan sát sơ đồ bài toán.
HS cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải
Cân nặng của mẹ là
17 x3 = 51 (kg)
Cân nặng của hai mẹ con là :
17 + 51 = 68 (kg)
Đáp số : 68 kg


Toán
Tiết: 147 PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000.
I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
Biết trừ các sô trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng )
Giải bài toán có phép trừ gắn với quan hệ giữa km và m Làm BT 1`,2,3
II/ CHUẨN BỊ: - Bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

1. Khởi động:(5 phút) Hát .
+Kiểmtra bài cũ:
13452+ 54098+ 4505 , 19742 + 56298+ 9875
-GV nhận xét và cho điểm.
2.GT: Phép trừ các số trong phạm vi 100 000.
3. Các hoạt động chính:
*HĐ 1: HD cách thực hiện phép trừ 85674 – 58329.(10’)
+MT: Biết thực hiện phép trừ trong phạm vi 100 000.
a) Giới thiệu phép trừ: 85674 - 58329
-GV nêu bài toán : Hãy tìm hiệu của hai số
85674 - 58329
-GV hỏi: Muốn tìm hiệu của hai số 85674 – 58329 ta phải làm như thế nào?
- HS tìm kết quả của phép tính trừ 85674 – 58329.
b) Đặt tính và tính 85674 - 58329.
- HS dựa vào cách đặt tính trừ các số có bốn chữ số và cộng các số có năm chữ số để đặt tính và thực hiện phép tính trên.
GV: Khi tính 85674 – 58329 chúng ta đặt tính như thế nào?
-Chúng ta bắt đầu thực hiện phép tính từ đâu đến đâu?

-GV hãy nêu từng bước tính từ 85674 – 58329.
c) Nêu quy tắc.
-GV hỏi: Muốn thực hiện