Chào mừng quý vị đến với Phong GD - DT Duc Hoa - Long An.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
GAL3-Tuan 29

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Phạm Thị Huệ
Người gửi: Nguyễn Thái Sơn
Ngày gửi: 20h:25' 21-04-2011
Dung lượng: 46.2 KB
Số lượt tải: 18
Nguồn: Phạm Thị Huệ
Người gửi: Nguyễn Thái Sơn
Ngày gửi: 20h:25' 21-04-2011
Dung lượng: 46.2 KB
Số lượt tải: 18
Số lượt thích:
0 người
Toán
Tiết: 141 DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT .
I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết hai cạnh của nó .
Vận dụng tính diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng –ti –mét vuông
II/ CHUẨN BỊ: - Hình minh hoạ, Bảng phụ viết các nội dung bài tập 1.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
1. Khởi động:(5 phút) Hát .
+Kiểmtra bài cũ:Đọc các số sau
5cm2, 105cm2 , 10000cm2 , 19775 cm2
GV nhận xét và cho điểm.
2.Giới thiệu bài: Diện tích hình chữ nhật.
3. Các hoạt động chính:
*HĐ 1:Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật.(15’)
+Mục tiêu: Biết cách tính diện tích hình chữ nhật.
-GV phát cho mỗi HS một hình chữ nhật đã chuẩn bị như phần bài học của SGK.
-Hình chữ nhật ABCD gồm bao nhiêu hình vuông?
-GV hỏi: Em làm thế nào để tìm được 12 ô vuông?
-GV hướng dẫn cách tìm ô vuông trong hình chữ nhật.
+Các ô vuông trong HCN ABCD được chia thành mấy hàng?
+Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông?
+Có 3 hàng, mỗi hàng có 4 ô vuông, vậy có tất cả ?ô vuông?
-Mỗi ô vuông có diện tích là bao nhiêu?
-Vậy diện tích HCN ABCD là ?xăng –ti – mét vuông?
- HS đo chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật ABCD.
- Muốn tính diện tích của hình chữ nhật ta làm như thế nào?
*Hoạt động 2:Luyện tập – thực hành.(20’)
+Mục tiêu: Rèn kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật.
+Bài 1: -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật?
-Yêu cầu HS tự làm bài. - HS nhận xét bài trên bảng.
+Bài 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài.
Tóm tắt : CR : 5cm
CD : 14cm
DT : …..cm2?
-GV nhận xét và cho điểm HS.
+Bài 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Em có nhận xét gì về đơn vị đo chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật?
-Vậy muốn tính được diện tích hình chữ nhật ta phải làm gì?
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-GV chữa bài và cho điểm HS.
* Củng cố (3 ) Thi đua
- Dặn dò (2phút)
-Yêu cầu HS về nhà làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. -GV nhận xét tiết học
-3 HS lên bảng đọc đơn vị đo
-HS nhận đồ dùng.
-Gồm 12 hình vuông.
-HS trả lời theo cách tìm của mình.
-Được chia thành 3 hàng.
-Mỗi hàng có 4 ô vuông.
-HCN ABCD có: 4 x 3 = 12 (ô vuông)
-Mỗi ô vuông là 1 cm2
-Hình chữ nhật ABCD có diện tích là 12 cm2
-HS dùng thước đo và báo cáo kết quả: Chiều dài là 4cm, chiều rộng là 3cm
-HS nhắc lại kết luận.
-1 HS đọc yêu cầu bài.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào SGK
-1 HS đọc đề.
HS cả lớp làm bài vào vở
Bài giải
Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là :
14 x 5 = 70 (cm2 )
Đáp số : 70 cm
CD và CR không cùng đơn vị đo
phải đôûi số đo đơn vị thành cm
Bài giải
a/ Diện tích hình chữ nhật là :
5 x 3 = 15 (cm 2)
b/ Đổi 2 dm = 20 cm
20 x 9 = 180 (cm2)
Đáp số : a/ 15 cm 2 ; b/180 cm2
Toán
Tiết: 142 LUYỆN TẬP
I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Biết tính diện tích hình chữ nhật
II/ CHUẨN BỊ: - Bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
1. Khởi động:(5 phút) Hát .
+Kiểmtra bài cũ: Muốn tính diện tích HCN ta làm sao ?
tính diện tích HCN có CD 9cm ,CR 3cm
-GV nhận xét và cho điểm.
2.Giới thiệu bài: Luyện tập
3. Các hoạt động chính:
*Hoạt động 1: Tính diện tích hình chữ nhật.(25’)
+Mục
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓










Ho Chi Minh City (Saigon Time
Các ý kiến mới nhất